Baka András köztársasági elnök a Somogy vármegyei Nagybajomban, a Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Kollégium tanévnyitó ünnepségén hangsúlyozta az oktatás közösségformáló erejét és a nemzet jövőjének megalapozásában betöltött szerepét. Az államfő kiemelte, hogy minden gyermeknek biztosítani kell a tanulás és fejlődés lehetőségét, függetlenül attól, hol él az országban. Látogatásával a vidéki oktatásban dolgozók és tanulók iránti megbecsülését fejezte ki.
Az elnök beszédében a pedagógusok munkáját stratégiai fontosságúnak nevezte az egész nemzet számára. Kifejtette, hogy a tanárok egyszerre figyelnek oda és fejlesztenek, pszichológiai módszereket alkalmaznak, példát mutatnak, belső tartást adnak, és esetenként szociális munkát is végeznek. Baka András szerint a pedagógusi hivatás a régi időkben is a legmagasabb fokú elismerést élvezte, és hiszi, hogy ma is ezt érdemli.
Az államfő személyes érintettséget is megosztott, említve, hogy édesanyja tanár volt, felesége, Katalin is ezt a pályát választotta. Ezért is van rálátása arra, mennyi munka, türelem és figyelem rejlik egy tanóra mögött. Kiemelte, hogy a pedagógus munkája messze túlmutat a puszta tudásátadáson; a jó tanár felismeri és bátorítja a tehetséget, segít a kudarcok feldolgozásában, és önbizalmat ad a diákoknak.
A nagybajomi Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Kollégium 1948 óta működik, és az előző tanévben több mint 300 tanuló oktatását és nevelését látta el. Az iskola diákjainak 27 százaléka állami gondoskodásban él, ami különleges feladatokat ró az intézményre. Ennek megfelelően az iskola kiemelt figyelmet fordít az esélyteremtésre, az egyéni támogatásra, a szociális kompetenciák fejlesztésére és az érzelmi biztonság megteremtésére.
A pedagógiai program részeként fontos szerepet kap a Sakkpalota és a SakkTesi program, amelyek hozzájárulnak a tanulók fejlődéséhez. Az intézmény ösztönzi a rendszeres mozgást és az egészségtudatos életmód kialakítását. Emellett tehetséggondozó foglalkozásokkal és versenyzési lehetőségekkel is támogatják a diákokat képességeik kibontakoztatásában.
Baka András hangsúlyozta, hogy egy gyermek lehetőségeit nem határozhatja meg az, hogy az ország melyik részén, nagyvárosban vagy kisebb településen nő fel. Minden gyermeknek joga van a tanuláshoz, a fejlődéshez, ahhoz, hogy megtalálja tehetségét, és maga dönthessen jövőjéről. A pedagógusok munkája ezen elvek megvalósításában kulcsfontosságú, hiszen nap mint nap azt üzenik, hogy minden gyermek érték, mindenkiben van lehetőség, és senkiről nem mondanak le.
Az államfő a diákokhoz szólva rámutatott, hogy az iskola nem csupán a tudás gyarapításáról szól. Itt tanulják meg a gyerekek az együttműködést, a segítségkérést és -nyújtást, az egyéni különbségek elfogadását, a kudarcok utáni újrakezdést, valamint a kiállást másokért. Ezek a szociális készségek alapvetőek a teljes élethez és a közösségben való boldoguláshoz.
Az elnök arra kérte a diákokat, legyenek kíváncsiak, merjenek kérdezni, még akkor is, ha bizonytalanok a válaszban. Bátorította őket, hogy ne féljenek a hibáktól, mert egy rosszul sikerült dolgozat vagy elrontott feladat nem végleges, a fontos a javítás és az újbóli próbálkozás. Kérte őket, hogy figyeljenek egymásra, becsüljék a különbözőségeket, merjenek új dolgokat kipróbálni, és álljanak ki azokért, akiknek szükségük van rájuk.
Baka András zárásként kiemelte, hogy az iskola egyik legfontosabb feladata, hogy segítsen a diákoknak megtalálni, mi minden lehet belőlük. Üzenetében hangsúlyozta, hogy Magyarországnak szüksége van a fiatalok tudására, kíváncsiságára, tisztességére és bátorságára, hiszen ők jelentik a nemzet jövőjét és erejét.
📰 Forrás: Portfolio.hu — Eredeti cikk elolvasása